LA MOTIVAZIONE

"Uno dei temi più interessanti e dibattuti negli ultimi anni, parlando di apprendimento in generale ma più specificatamente di quello scolastico, riguarda l’analisi delle diverse componenti che determinano un buon successo scolastico. La memoria, l’attenzione e la capacità di ragionamento sono le funzioni cognitive più implicate nell’apprendimento, ma per ottenere un buon successo scolastico ne sono necessarie altre come la motivazione e la consapevolezza delle proprie capacità e potenzialità per saperle utilizzare in modo flessibile e strategico. Nello specifico quindi, per ottenere un buon successo scolastico sono necessarie componenti sia metacognitive che emotivo–motivazionali che di autoregolazione."

Università: Università degli Studi di Bologna

Facoltà: Psicologia

Corso di laurea: Psicologia

Cattedra: Psicologia dell'apprendimento e della memoria